<xmp id="mkc4g"><menu id="mkc4g"></menu><menu id="mkc4g"><tt id="mkc4g"></tt></menu>
<xmp id="mkc4g">
  • <menu id="mkc4g"><menu id="mkc4g"></menu></menu>
    <menu id="mkc4g"></menu>
    <nav id="mkc4g"><strong id="mkc4g"></strong></nav>
    <xmp id="mkc4g">
  • <menu id="mkc4g"><tt id="mkc4g"></tt></menu> <menu id="mkc4g"><menu id="mkc4g"></menu></menu>
  • <menu id="mkc4g"></menu>
    <dd id="mkc4g"><nav id="mkc4g"></nav></dd>
  • <xmp id="mkc4g"><menu id="mkc4g"></menu><xmp id="mkc4g">
  • 微笑報道您現在的位置:首頁 > 資訊動態 > 微笑報道
    學校舉行學生工作系統心理咨詢師心理技能進階培訓 發布時間:2018-06-13發布來源:心理健康教育與咨詢中心

    68日上午,我校學生工作系統心理咨詢師心理技能進階首期第二次培訓在東活五樓學術報告廳舉行,來自全校各院系、直屬單位、學生工作部處共90余人參加了為期天的專業技能培訓。學生工作處副處長聶磊主持開班儀式。

     

    學生工作處心理健康教育與咨詢中心主任沈克祥簡要匯報了學工系統心理咨詢師心理技能進階培訓計劃的目標、特點、任務以及總體安排,并針對本次培訓籌備工作要求等相關事宜做了說明。

    學生工作部(處)部(處)長李峰做了發言。他首先轉達了校領導對此次培訓的重視以及對學工系統心理咨詢師隊伍成長的關注。李峰強調學校培養和訓練這樣一支隊伍難能可靠,近80余人既有人數優勢覆蓋全校,又具有豐富一線工作經驗和專業心理技能素養,這種學工隊伍專業化培養模式在全國高校都具有代表和引領意義。李峰表示立德樹人是學校人才培養的核心目標,重點培養學生自尊自信、理性平和、積極向上的進取精神和良好品質是育人工作的重要內容,各位老師堅持學習和心理技能實操技術更好解決學生存在的復雜問題,服務于學生健康成長成才,意義重大。李峰最后要求大家專心學習,認真聽課,把握難得的學習機會,學有所獲。

     

    簡短的開班儀式結束后,中國心理學會注冊系統首批注冊督導師、北京同仁醫院臨床心理治療師趙梅做了精神分析(心理動力學)療法的理論與技能”專題培訓。趙梅首先介紹了精神分析理論技術的宏觀架構和學派簡介,梳理精神分析療法從經典理論到客體關系再到自體心理學的發展脈絡,讓各位老師對精神分析理論有了總體了解;隨后趙梅重點講解人在心理發展過程中的自戀性、兒童性、神經癥性和成熟性四種心理防御機制,詮釋了不同心理發展水平人在應對問題時呈現出的自我防御特點和方式,幫助理解了受困個案的行為模式;最后趙梅結合多年實際臨床工作對精神分析療法的專業設置、移情與反移情、心理阻抗做了詮釋,為所有參與培訓老師推開了精神分析理論與技術的大門,讓大家領略了精神分析理論的博大與深邃、厚重與獨特。

     

    趙梅督導師1989年開始臨床心理治療工作,是中德、中挪精神分析連續培訓項目中方教員,對于心理動力學個案督導具有獨到的經驗。在培訓實操階段,趙梅為我校心理健康教育與咨詢中心咨詢師做了專業化個案督導,從對個案感受的理解、資料收集的完整性、成長經歷創傷性事件的分析、個案潛意識心理訴求、咨詢師專業幫助等方面做了精彩的指導,尊重理解,循循善誘,脈絡清晰,實現了潤物細無聲心理助人工作。

     

    下午六時,培訓工作圓滿結束。參與培訓老師一致表示受益匪淺,經過心理咨詢理論與技能的學習,能更深刻理解了心理助人的技術,學會了自我覺察和換位思考,掌握了從心理視角解讀學生問題,應用心理藝術化解學生困擾,初步具備了面對學生心理問題的理念和方法。根據培訓的計劃安排,學生工作部處將擇機繼續組織學生工作系統心理咨詢師心理技能進階首期第三次培訓工作。

     

     

     學生工作處心理健康教育與咨詢中心


    极速快乐十分